Burti, jūra, indiāņi

Izbaudam pēdējās siltās vasaras dienas. Es jau sāku skumt pēc vasaras kaut viņa vēl nemaz nav beigusies. Noteikti turpinām mācīties burtus un ne tikai...

Taisām jocīgas sejiņas kamēr sanāca viens īsts indiānis.

Ziedi no palaga

Plēsu strēmeles no vecā palaga un sataisīju baltus ziedus jaciņai un ne tikai...

Dīvaini gan, bet nu vairs man tikai palicis viens ziediņš. Nav ko man atrādīt kā tas viss izskatās pie vasaras jaciņas. Vai jums ar tā ņem un noklīst ziediņi?..

Bet mans mīļākais ziediņš - neļķīte(kā nodēvēja mana kolēģīte) ir palicis pie manis.

Kas aug manā dārziņā (Lasām 4)

Burtu kartītes tagad ceļo mums visur līdzi. Pat jau mana mazā nu jau lielā meitiņa grib ņemt pati tās visur līdzi, lai kur mēs arī dotos.

Iedodu kaudzīti ar ar burtiem un bērns saliek no šiem burtiem vārdu. Protams iepriekš vienojamies kādu vārdu liksim.

Esmu ļoti priecīga ka bērns jau spēj saklausīt patskaņus vārdā. Arī ja paliek kāda lieka kartīte rokā , viņa sāk domāt un meklē kur tam burtiņam ir jābūt.

Domāju ka pie tiem patskaņiem vajadzēs ilgāk piestrādāt,  bet ju-hūū,  tas ir aizgājis.

kamēr mamma fotografē lēni tikmēr zirņu pākstis jau tukšas

Lasām ogas (mācāmies lasīt 3)

Ogas, odziņas , cik gardas tās!  Bet lai tās tiktu apēstas, vispirms rakstām, kā tās sauc. Un tikai tad tās varēs apēst.Teiksiet nežēlīgi?! Bērns jau ir pieņēmis manu piegājienu šai nodarbei un jau ar interesi iesaistās. Par ko es ļoti priecājos.

Rakstām visām odziņām nosaukumus.

Rakstot vārdus, saprotu ka viņa vēl nedzird patskaņus. Vārds tiek rakstīts bez patskaņiem. Uztver tikai līdzskaņus.

Uztaisījām paši savu apēdamo spēli. Iedevu žurnālu, lai sameklē un izgriež burtus.

Saliekam uz lapas sarakstītās kartītes un liekam  apēdamās ogas uz pareizajiem vārdiem. Ceru ka tā viņai šie vārdi paliks atmiņā, nostiprināsies.

Un nu var notiesāt tās gardu muti!!

Maisiņi tējām un stiprinam lasītprasmi

Liepu ziedi ir izkaltuši un tos jau var likt auduma maisiņos.

Sanāca man tāds radošs mirklis.  Mūza bija atlidojusi pie manis. Sataisīju savādākus tēju maisiņus.Nedaudz aizrāvos.

  

Un noteikti atkārtojam jauniemācītos vārdiņus. Meita saliek jau zināmos vārdus , es no tiem salieku teikumu. Grūti jau mums gāja ar teikumu lasīšanu, lai ietu vieglāk lellīte lasīja priekšā. Bērns pēkšņi atcerējās ka par teikumu tiek balva($)

Mācāmies lasīt 2

 Apvienojam liepziedu lasīšanu ar burtu likšanu.

Ir tik interesanti ka māsai ar gribas palīdzēt

lai zirņi un zemenes nokļūtu mutē, tie vispirms pārtop par vārdiem

izliekam kaltēties salasītos ziedus pie pārējām tējām un dodamies mājās apskatīties

 kā tas viss izskatās ar īstajiem grāmatās rakstītajiem burtiem

burti , zilbes, divskaņi

Lasīt mācīšanās!

          Saprotu ka nu ir laiks man ķerties pie darba, bet ir vasara gribas baudīt un priecāties par vasaras jaukumiem. Mans šīs vasaras moto baudīt vasaru un meklēt radošu pieeju lasīt mācīšanai.

Mans gandrīz sešgadnieks negrib mācīties lasīt, nelīdz kaudzes ar  darbu burtnīcām, ābecēm un kur nu vēl sacītais, visu iemācam vecākajam bēram, kas noteikti iemācīs, mācīsies līdzi un apgūs, nebūs lieku reizi mute jāvirina, kad bērns  noteikti lasīs ātrāk kā vecākā māsa. Atzīšos pat mēģināju iet vieglāko ceļu -  mēģināju viņu uzpirkt, par katru teikumu - naudiņu. Domāju ka vieglais ceļš pie koņču tikšanas stimulēs bērnu..... bet mans plāniņs cieta smagu neveiksmi.  Nekādas intereses, pat grāmata netika paņemta rokā un kur nu vēl mēģināt mani saukt talkā. Tik sākt man ierunāties par to kā atskan lielais NĒ.... 

       Burtus mācījāmies kopā ar vecāko māsu, pat ne kopā, noklausoties kā tiek mācīts vecākajai māsai, mazais ķipariņš 3 gados zināja jau burtus.Tāpēc ar nemaz neiespringu un atļāvos visam virzītites pašplūsmā ar domu redz cik ātri viss mums aiziet, tātad nebūs nekādas aizķeršanās. Zinu ka daudzi saka, kas tur nieks, vēl jau viens gads palicis.  Bet šogad mācoties visu gadu kopā ar pirmklasnieku, tas nav nekāds nieks. Tāda nu ir mūsu izglītības sistēma, lasīt ir bērnam jāprot pirmajā klasē ļoti labi. Jo tas ir visu pamats, lai  izpildītu darba burtnīcās un kontroldarbos dotos uzdevumus, bet  ja nevarēsi izlasīt, kas uzdevuma sākumā ir rakstīts, darbs nav veicams un ne vienmēr skolotāja spēs visus 28 klases skolēnus apstaigāt un nokontrolēt vai ir dzirdējis, jo bieži ir tak  interesantākas lietas.  Un no bērnudārza ar negaidu neko lielu, jo grupā kopā mācāmies ar mazākiem bērniem.

Tā nu ķeros pie darba un veikšu ierakstus, lai sevi kontrolētu un nepiemirstu savu apņemšanos.Jo viss jau ir atkarīgs no mums, cik daudz mēs ieguldam savos bērnos.

Atrādu jums mūsu pirmo mēģinājumu. Mans aicinājums uz lasīšanu beidzās ar vārdiem, es eju spējēties. Teicu, labi tad paspēlēsimies. Sameklēju  sen pirkto burtiņu un zilbīšu kartiņas un devos spēlēties. Rādīšu bildēs kā mums izdevās, bet izdevās...

No burtiem saliek vārdu ar manu palīdzību, jo bija aizmirsies burta r izskats. Nedzird vārdā patskaņus, tad liekam vārdu pa zilbēm.

tas bija jau tas grūtākais posms 

tā mēs spēlējāmies un mācījāmies lasīt

 

un te mans nevieksmīgais pirkums kurā diezgan vīlos, jo ....

pirku burtiņus ar domu taisīt dekorācijas kūkām un citām lietām, pie lielās burtu mācīšanās nolēmu iemēģināt un uztaisīt ledus burtiņus kas piederoši ar vasaras dzērienam, bet....

burti nav tā īsti redzami un vārdus mēs nelikām.  Bet ar visām bēdām virinot saldētavas durvis atklāju ka vēl palikuši pērnie aveņu, zemeņu un smilšērkšķu  krājumi un ļoti labi iederas dzērienam klāt ledus vietā - ideāli karstai vasaras dienai ātri pagatavojams kokteilītis. Viss kas saldētavā krūzē iekšā un turpinam  baudīt  karsto vaaru.